中年初读《弟子规》,一日一解读(同学们请进)。
我承认看的书少,今日与友聊及《弟子规》,觉现在的社会道德缺失,学生价值观畸形等,与从小没有学习诸如《弟子规》的做人处事道理有关,其实本书对我们中年来说感受更深,因为里面的一些道理我们是经历过了的。
今天把《弟子规》摘录如下,同学们有空可以参与解读:
总 叙
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
出 则 悌
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
谨
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
执虚器 如执盈 入虚室 如有人 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬
人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 后有急 借不难
信
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼说长 此说短 不关己 莫闲管 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
见人恶 即内省 有则改 无加警 唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 无心非 名为错 有心非 名为恶
过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
泛 爱 众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
势服人 心不然 理服人 方无言
亲 仁
同是人 类不齐 流俗众 仁者稀 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏
余 力 学 文
不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真
读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
总 叙
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
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1、弟子规,这里的“弟子”我理解为先人长辈对我们的称呼,也可以是我们对我们下辈的称呼,“规”我理解为规定,对的做法和想法。
2、圣人训,就是有名望的人和长辈对我们的教导,给我们的经验。
3、首孝悌,“悌”在这里解读为姐弟,意思弟子规教育我们要孝敬长辈,爱护兄弟姐妹。
4、次谨信,接着就是做人做事要谨慎,要诚信。
5、泛爱众,对别人要博爱,能帮助别人尽量帮助别人。
6、而亲仁,“仁”一种道德范畴,指人与人相互友爱、互助、同情等。亲就是要多按仁去处事。
7、有余力,如果个人有精力的话。
8、则学文,多学点文化,增加自己的修为,增加自己的工作能力,知识是一种有用的东西,能教会大家很多道理。
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这一段是对《弟子规》的总结。
朋友闲聊,他说过去旧社会,孩子们都是学三字经,弟子规长大的,后来我们的学校思想品德课学习的是大道理,什么GC主义。其实一些如弟子规这样一些最本元得道德教育思路被忽视了。
【解读2】
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
本意解读1:父母叫我们,我们要马上应答,这是礼貌。父母叫我们去做什么,我们要马上去办,不能偷懒或找借口推迟。父母教导我们,我们要听话,父母责骂我们,我们必须顺着父母接受。
现代解读2:现在的孩子,父母的话都不怎么听了,只听老师的,有些孩子逆反心理也很强,所以有了这一段,我们从小让孩子接尊重父母是在生活的小节做起。不过,这一段中的“父母教、须敬听;父母责,须顺承”在现在社会已经扩展了她的含义,如果父母本省就立不正,如果孩子一味的听从父母的,那不就是父母把孩子教坏了?所以,这里要提示孩子父母教你的道理,如果你觉得不对,要跟父母进一步的交流,把自己的观点说出来。
[Modified By 草丝刀 On 2011-5-2 7:45:49]
【解读3】
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
【解读】
冬天了,要关心老人是否穿暖和了,夏天关心是否开空调或者通风清凉了。早晚都要向父母问安,「省」的意思就是安慰问候的意思。「定」也是如此,也是安慰,让他的心情觉得很好。外出要告诉父母自己出门了,回来也要告诉父母胡来了,让父母放心;居住要稳定,工作要稳定不要让父母担心。
【另解】出必告 反必面 居有常 业无变,所谓善意的谎言,其实孩子如果外出是干危险性比较大的工作,有必要给父母撒个谎言,不要让他担心。业无变,常说树挪死,人挪活,如果有利自己发展的工作调动,我想该变的时候还是要变的。
【解读4】
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
【解读】有一些事情虽然是小事,但是不要随意去做,如果你随意去做了,可能你的道义就会受损。有些东西,虽然小,但不能有贪念,如果你偷了,家里人和亲爱会觉得脸上无光。
这一段是教导大家不能有偷窃的心,人要走正道。
【解读5】
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
【原文解读】父母喜欢的,我们要尽量给予满足,父母不喜欢的,要慎重,不要轻易去做;我们如果没有健康的身体或让自己意外受伤了,会让父母担忧,如果我们的行为品德有问题,亲人会觉得丢脸。
【异解】这里虽然都是说做事情要听父母的,可能是针对小孩涉世不身的,父母经历多了,知道什么是好的,什么是坏的,所以才要求让孩子根据父母的意见去为人处世。这里的“父母观点”,应该是社会的“客观认识”。
【解读6】 亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
孝顺喜欢我们的父母比较容易,如若父母不喜欢你,你也要孝顺他们,你应该让你的孝顺去感动他们。父母有多得不好的地方,我们要劝说他们改正,而且劝说要用好的方式,要面带微笑,轻声细语,不要用责怪的语调。
【解读6】
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
如果父母有不对的地方,我们要尽量的劝说,如果父母一时听不进,我们要等他们高兴的时候说服他们,如果还不行,甚至要用真情和哪怕是哭着求父母纠正,甚至被父母毒打都值得。
父母如果病了,我们要煎药,试冷热,日夜的照顾不离开病床。