小学6年准备报考民办初中一定要恶补奥数吗？(民办校长请进）
草丝刀
达人
2009-09-06 09:036752 阅读 | 评论 14
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困惑：
1）民办学校当然有用自己的方式招考学生的权利，但是在国家教育部门严禁各种形式的奥数疯狂培训班和将奥数作为招考加分的情况下，民办学校还坚持在招考中加入奥数题，是否合适？
2）到底民办学校每次真的招考都有增加奥数题吗？如果我们的孩子这一年恶补奥数，到头来考试不再增加奥数题，那我们不就浪费了精力。
3）从相关法律法规和教育部门、家长的反应，奥数现象已经从刚开始的数学兴趣开发，发展到人人奥数的疯狂地步。
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建议：
国家已经要求教育系统取消奥数培训班，而作为民办学校在自考试题中，可否配合教育大纲要求，取消奥数考试题。而且现在就先公布“取消”这条消息，让学生可以在一个公平的环境下去考民办学校，这也是给小学生减负的一种实际方式。
[Modified By 草丝刀 On 2009-9-6 9:23:09]
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专家：只有5%的学生适合学奥数
_____“疯狂奥数”溯源：免试入学引发恶性循环
“公害”“劳民伤财”“比黄赌毒危害更大”等等，除了舆论上对奥数进行抨击，一些地方也采取了一些实际行动。继前不久成都市教育局宣布将彻底整治奥数之后，长春市教育局近日也出台措施：今年暑假将严查乱办奥数班，擅自到校外兼课的教师将受到严处。有教育专家指出，治理奥数难题需要标本兼治方能真正奏效，奥数热的根源在于免试入学制度。
大多数学生不适合学习
同许多教育专家一样，有着丰富奥数教学经验的人大附中数学特级教师王金战认为奥数只适合少数学生。他指出，“只有大约5%的智力超常的学生适合学奥数”，那些学习特别轻松，且特别喜欢数学的学生才能从奥数学习中得到乐趣，对于大多数学生而言，学习奥数容易成为一种负担。他特别指出：“我坚决反对‘全民奥数’。”
然而如今中小学生学习奥数的现象相当普遍。中国社会调查所（SSIC）对北京、上海、广州、哈尔滨、郑州、重庆等地大量中小学生所做调查显示：78%的学生参加过奥数培训班。但当被问及“是否喜欢学奥数”时，84%的学生表示“不喜欢”，选择“喜欢”的仅占16%。
何不采取其它考核方式，考核比较优秀的学生？比如某民办学校就是“三张试卷两小时完成”就是考核学生素质的特殊方式。
首次突破600万
继1999年高校扩招之后，2000年高校继续扩招，并向西部地区倾斜。此后，高校招生连续多年以40万人以上的速度递增。
来自教育部的一组数据表明，1998年我国高校招生人数为108万人，随着1999年全国大规模高校扩招，2006年这一数字变成504万人，2007年达560万人。今年，全国普通高校本专科计划招生629万人，在历史上首次突破600万大关，预计平均录取率将接近62%。而今年全国高校毕业生也达到610万人。这一系列的数字表明，我国高等教育进入了一个高速发展时期，高等教育已不再是少数人才拥有的“奢侈品”。
教育部部长周济在新华网访谈中曾谈到，高校扩招的成就是应该肯定的，高校大规模扩招使我国的高等教育由精英化转入了大众化发展阶段。
在60年的岁月长河中，高考在曲折中不断前进，为国家和社会的发展选拔出数以千万计的人才，促进了国民素质的普遍提升，越来越多的大学生奔赴到社会各行各业，成长为社会主义建设的中坚力量，推动社会不断向前进步。
延伸阅读：
教育部：全国高等教育人口达8200万
8月25日，中宣部宣教局副巡视员王开忠，教育部政策法规司司长孙霄兵，科学技术部发展计划司综合与规划处处长王瑞军，中国社会科学院科研局副局长王正做客新华网，以“‘辉煌60年’科教事业发展成就”为主题，深入阐述中华人民共和国成立60周年来我国科教事业发展取得的辉煌成就，并与网友在线交流。
在谈到我国的教育规模问题时，教育部政策法规司司长孙霄兵说，“一个确立”，就是我国正举办着世界上规模最大的教育，现代化教育体系基本确立。2008年，全国各级各类在校学生达2.6亿，其中有近1.6亿学生正在接受九年义务教育；1900多万初中毕业生中，有80%以上升入高中；830多万普通高中毕业生中，有73%以上升入高等学校；此外，还有100多万硕士研究生(论坛) 和24万博士研究生。这个体系的建立和不断完善，保障了人民群众享有接受教育的机会，为全面建设小康社会和社会主义现代化建设提供了强有力的人才和人力资源保证。
孙霄兵说，目前，我国15岁以上人口平均受教育年限超过8.7年，新增劳动力平均受教育年限接近12年，超过世界平均水平。全国具有高等教育文化程度的人口数达到8200万，这样的数量在世界上也是居于前列的。应当说，我国已经实现了从人口大国转变为人力资源大国，正在加速向人力资源强国转变的进程，“全体人民学有所教”、“人人享有接受良好教育的机会”正在成为现实。
阿天涯说的，不去民办学校，没办法哦，学习氛围很重要。这事民办学校的优势。
奥数考一百分就能成才吗？何况无形中迫使小学教育提早超纲，增加学生压力。这就是民办的自主吗？
很多人到了工作的时候都把基础数学丢得差不多了，学啥奥数哩~~~
9楼说的不错，校长可能不来看网络，希望看到的人将信息传到他们那里。我昨天也给某民办学校信箱去信了，希望他们能给大家一个宝贵的意见。
看着一个六年级的孩子为了进个好的学校，想破脑袋去解奥数题，那还不如让孩子快乐的学习成长，哪怕他不会解奥数题，学习成绩差点，学校差点，~！
我们有义务为孩子营造一个好的成长环境，但我们无权决定孩子的未来！